Los Edublog han de tener una estructura bien definida,
con los temas a tratar bien diferenciados para que no de lugar a confusión.
A pesar de ello, las diferentes entradas o
publicaciones deben seguir un objetivo común, tener un propósito y estar
cohesionadas, además de tener coherencia y adecuarse al nivel y al público al
que van dirigidas.
Sería favorable que no se expusiese únicamente teoría,
si no que esta fuese acompañada de elementos visuales que faciliten la
comprensión.
Sería muy interesante que hubiese un espacio, una
página destinada al contacto con los padres. Esto podría suponer un medio para
que se sientan involucrados, un puente de comunicación (siempre comprendiendo
que no todos los padres, madres y tutores legales tienen cuentas en Internet).
A la hora de organizar y estructurar un Edublog,
debemos tener en cuenta los fines con los que queremos crearlo. No es lo mismo
procurar un sistema de desarrollo individual que colectivo. Los propósitos y la
temática varían, con lo que su estructura también.
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